Apprendre l'orgue pour les débutants, les réapprenants et les autodidactes:

Les méthodes d’orgue des pieds et des mains d’Ulrike Wegele

L’organiste reconnue dans le monde entier Ulrike Theresia Wegele nous parle de sa célèbre Méthode d’orgue des pieds et des mains, qui couvre en trois volumes tout ce dont on a besoin pour travailler toute la littérature pour orgue. Découvrez la structure variée et passionnante des manuels, pourquoi on n’y trouve pas de licornes, de chevaliers ou de fées, et les motivations très personnelles qui ont conduit à l'œuvre de sa vie.

Toutes les partitions d’Ulrike Wegele
Ulrike Wegele – Portrait de la célèbre organiste et auteure d’ouvrages pédagogiques

Ulrike Wegele – Portrait de la célèbre organiste et auteure d’ouvrages pédagogiques

Ulrike Theresia Wegele compte parmi les organistes les plus en vue de sa génération. Elle enseigne à Graz et à Eisenstadt et vit à Vienne, où elle a publié sa célèbre "Méthode d’orgue des pieds et des mains" aux éditions Doblinger. Découvrez ici comment son parcours d'organiste a débuté le "vendredi du Saint-Sang", la pression qu'a représenté son examen d'entrée et les partitions qui lui tiennent à cœur.

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Pourquoi avez-vous écrit votre propre méthode d'orgue et existe-t-il d'autres ouvrages pédagogiques pour l'orgue qui sont essentiels pour vous ?

J'ai écrit la méthode d'orgue des pieds et des mains car selon moi il n'existait pas de manuel adapté auparavant. Mes cours d'orgue étaient marqués par le fait de trimballer une multitude de partitions, un morceau de tel volume, un morceau de tel autre volume, je voulais en finir. Dans la méthode d’orgue des pieds et des mains, les élèves commencent à la page 1 et travaillent page par page jusqu'à la fin du volume 3.

Aucun autre manuel n'est nécessaire, car il y a toujours des portées vides pour prendre des notes. Un cahier d'exercices est ainsi remplacé et ne peut pas être oublié. Il était important pour moi que l'on puisse apprendre à jouer de l'orgue sans connaissances préalables et sans devoir d'abord jouer du piano pendant quelques années. C'est pourquoi le volume 1 accorde une large place au solfège.

Moi-même – comme certainement de très nombreux organistes de ma génération – j'ai dû, enfant, me torturer avec la méthode d'orgue de Kaller, déjà dépassée depuis longtemps, ce qui est épargné à la génération actuelle et aux suivantes. Il n'y a pas d'ouvrages pédagogiques marquants pour moi, après avoir suivi le premier volume de Kaller, j'ai été formé exclusivement avec des ouvrages littéraires, et c'était très bien ainsi. Je suis toutefois consciente qu'il existe différentes approches de l'enseignement. C'est pourquoi c'est une bonne chose qu'il y ait maintenant un si large éventail de matériel pédagogique et que chacun puisse choisir celui qui lui convient le mieux.

Orgelschule mit Hand und Fuß 1 Noten Méthode d’orgue des pieds et des mains 1
Orgelschule mit Hand und Fuß 2 Noten Méthode d’orgue des pieds et des mains 2
Orgelschule mit Hand und Fuß 3 Noten Méthode d’orgue des pieds et des mains 3

Quelles expériences ont été faites jusqu'à présent avec la méthode d'orgue ?

Les retours d'expérience de la méthode d’orgue "des pieds et des mains" sont très bons, les enseignants d'orgue apprécient exactement ce qui m'a motivé à l’écrire. La méthodes et les partitions qui l'accompagnent ont presque tous fait l'objet de critiques très positives dans le monde entier. Je suis très reconnaissante des nombreux courriers d'organistes qui me remercient personnellement pour la publication. Je reçois des photos sur lesquelles ils tiennent tous les volumes dans leurs mains – et ce de la part de personnes du monde entier, et je suis heureuse de constater que certains morceaux sont désormais joués à de nombreuses occasions, comme des concours de jeunes, mais aussi lors de concerts. Il n'est pas rare que je reçoive des vidéos d'organistes interprétant l'une de mes pièces.

Quel est l'axe principal de votre manuel ?

Toutes les disciplines sont intégrées dès le début : L'apprentissage de la musique, l'improvisation et la création personnelle sont encouragés par l'invitation récurrente à écrire de petites compositions personnelles. La grande variété de la littérature choisie est très appréciée, toutes les époques sont concernées. Depuis les premières pièces d'orgue du Robertsbridge Codex vers 1330 jusqu'aux œuvres d'orgue contemporaines, dont certaines ont été écrites spécialement pour cette méthode.

Dans cette méthode, on étudie également les différentes articulations dans le sens de la pratique d'exécution historique et on transmet des connaissances stylistiques et l'art de la registration également pour la musique d'orgue française, italienne et espagnole. À la fin du volume 3, on dispose des outils nécessaires pour travailler vraiment toute la littérature pour orgue.

Les partitions complémentaires à chaque volume, Faites danser les tuyaux !, Pleins jeux ! et Pro organo pleno offrent un éventail de littérature d'orgue si complet que les apprenants auront appris à connaître tous les compositeurs importants. Chaque volume contient également de la musique de chambre pour tous les niveaux, afin de donner la possibilité de faire de la musique ensemble. Le dernier volume, le livre de pédale Tout à pied, contient une compilation vraiment attrayante de mélodies tirées de morceaux de piano connus, d'oratorios, d'opéras et d'opérettes, ainsi que de nouveaux morceaux de jazz et de swing, qui procurent beaucoup de plaisir à tous les élèves et garantissent en outre une technique de pédale bien développée.

Lass die Pfeifen tanzen! Noten

Livre de jeu 1 : Faites danser les tuyaux !

Zieh alle Register! Noten

Livre de jeu 2 : Pleins jeux !

Pro organo pleno 3 Noten

Livre de jeu 3 : Pro organo pleno

Alles zu Fuß Noten

Livre de pédale : Tout à pied

Quelle est votre idée derrière la structure du livre ?

Toutes les disciplines sont incluses dans un enchaînement bien pensé. Le jeu de pédale est également appris dès le début et les instructions sont concises. Il n'est pas nécessaire de feuilleter les volumes en avant et en arrière, mais on peut les étudier page par page. Il existe des vidéos complémentaires pour différents morceaux et exercices, de sorte que les enseignants et les apprenants d'orgue puissent les écouter et les regarder gratuitement autant de fois qu'ils le souhaitent sur mon site Internet. Le fait que la méthode d'orgue soit rédigée en allemand, en anglais et en français présente également l'avantage de permettre l'apprentissage gratuit de termes techniques dans les autres langues.

Votre méthode s'adresse-t-elle à un groupe cible spécifique ?

Le groupe cible est facile à définir, cette méthode d'orgue s'adresse à tous ceux qui souhaitent apprendre à jouer de l'orgue. Elle convient aux enfants à partir de huit ans environ, mais ne comporte pas de détectives, de licornes, de chevaliers ou de fées, comme cela a été mentionné de manière très élogieuse dans la critique de üben & musizieren 1/2020.

À mon avis, les enfants peuvent déjà bien se débrouiller avec des indications très claires et n'ont pas besoin d'images distrayantes dans un manuel. Ma méthode offre toutes les informations et instructions nécessaires et renonce aux fioritures inutiles, ce qui favorise à mon avis la concentration sur l'essentiel. Il convient donc aux apprenants de tout âge et peut également être utilisé de manière autodidacte grâce aux vidéos complémentaires.

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Qu'est-ce ou qui vous a inspiré pour votre métier et pour l'écriture ?

Enfant, j'ai été particulièrement inspirée par l'orgue de Joseph Gabler (construit entre 1737 et 1750) dans la basilique Saint-Martin de Weingarten / Wurtemberg). C'est pourquoi j'y ai enregistré mon premier CD. La couverture de ma méthode d'orgue reproduit la façade de cet orgue. (Pour en savoir plus sur ce sujet et sur son désir de travailler comme pédagogue, consultez le Portrait d'Ulrike Wegele)

L'inspiration pour écrire des morceaux vient de mes élèves, de leurs capacités et de leurs préférences. Les exercices et les morceaux que j'ai écrits pour laMéthode d’orgue des pieds et des mains ont un but purement pédagogique. Par exemple, pour apprendre la cadence de base, j'ai créé l'"Élégie" en la mineur, pour améliorer la technique de pédale de manière joyeuse, la "Valse de pédale" en sol majeur, etc. La pièce "Pierrot" de l'Orgelschule Band 1, très appréciée et souvent jouée, a également vu le jour en 2011, lorsque je n'ai pas trouvé de pièce contemporaine adaptée à une élève de l'époque pour un concours de jeunes.

Qu'est-ce qui distingue votre méthode d'orgue des autres méthodes ?

Elle se distingue certainement des autres ouvrages d'apprentissage disponibles sur le marché par tout ce qui a été mentionné. Personnellement, je n'aime pas les méthodes d'orgue où il faut d'abord lire des pages et des pages de texte d'introduction avant de pouvoir jouer une seule note, ou bien où il faut sans cesse sauter d'un livre à l'autre, ou pire encore, d'un volume à l'autre. Même en tant que débutante, j'aurais souhaité avoir exactement cette école d'orgue. Il y a aussi des méthodes qui sont surchargées d'informations et qui vous assomment presque par leur présentation criarde.

La mise en page de la Méthodes d’orgue des pieds et des mains est volontairement sobre, afin de pouvoir se concentrer sur l'essentiel, l'apprentissage du plus bel instrument qui soit. Le célèbre organiste viennois Peter Planyavsky a écrit à son propos : "Cette méthode d'orgue est passionnante ! Par cette affirmation a priori plate, je veux dire que l'on est toujours curieux de passer à la page suivante, à l'étape suivante, au thème suivant." Cela la rend attrayante et variée pour les apprenants.

Vous avez également développé un clavier à pédales pratique pour s'entraîner !

J'ai conçu clavier à pédales pour s'exercer au printemps 2020 en collaboration avec un maître facteur d'orgues. En raison de la pandémie, nombre de mes étudiants n'ont plus été autorisés à s'exercer à l'orgue dans les églises, et j'ai voulu trouver rapidement une solution à bas coût pour qu'ils puissent au moins s'exercer à la coordination des deux jambes et à la coordination entre les mains et les pieds. Ce fin tapis en PVC se place facilement sous n'importe quel piano ou clavier, et permet de travailler le minimum nécessaire même en hiver, lorsqu'il fait très froid dans les églises.

Clavier à pédales pour s'exercer

Clavier à pédales pour s'exercer chez Stretta

Que signifie votre publication en tant qu'auteur et comment l'avez-vous célébrée ?

Je considère la publication de ma Méthode d’orgue des pieds et des mains comme la conséquence logique de mes dizaines d'années d'enseignement, c'est quasiment la somme de mon travail et mon héritage pédagogique. La première présentation a eu lieu à l'Institut Oberschützen de l'université des arts de Graz, où j'enseigne depuis 32 ans. Cela a été fêté en famille, car ma famille a été et est toujours un grand soutien pour moi. J'ai dédié cette méthode d'orgue à tous mes élèves et étudiants.

Rédacteur : Florian Boberski

Ulrike Wegele |

Site internet: https://wegele.at/

Ulrike Theresia Wegele compte parmi les organistes les plus en vue de sa génération. Elle enseigne à Graz et à Eisenstadt et vit à Vienne, où elle a publié aux éditions Doblinger sa très populaire Méthode d’orgue des pieds et des mains.

Apprenez-en plus sur l’organiste par ici : Ulrike Wegele – L'organiste renommée et auteur de manuels en portrait.

Sophie Stahl
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