Mediating Contemporary Music

üben & musizieren. texte zur instrumentalpädagogik

S. Heilgendorff: Vermittlung zeitgenössischer Musik (Bu) (0)S. Heilgendorff: Vermittlung zeitgenössischer Musik (Bu) (1)S. Heilgendorff: Vermittlung zeitgenössischer Musik (Bu) (2)S. Heilgendorff: Vermittlung zeitgenössischer Musik (Bu) (3)S. Heilgendorff: Vermittlung zeitgenössischer Musik (Bu) (4)S. Heilgendorff: Vermittlung zeitgenössischer Musik (Bu) (5)S. Heilgendorff: Vermittlung zeitgenössischer Musik (Bu) (6)S. Heilgendorff: Vermittlung zeitgenössischer Musik (Bu) (7)
ÉditionLivre (édition brochée)
№ d’article745505
ÉditeurSimone Heilgendorff, Martin Losert, Katarzyna Grebosz-Haring
Languesallemand, anglais
Dimensions 304 pages; 14 × 21 cm
Date de parution2020
Éditions / ProducteurSchott Music
№ de fabricantUM 5022
ISBN9783795715502

Description

Today, the mediation of contemporary (art) music offers a large, interdisciplinary field for activities and research, which in terms of institutions and methodology is particularly heterogeneous. It encompasses the work of cultural agents in institutions and music ensembles as well as at schools and music schools and it includes diverse concepts, pre-conditions, goals and certain courses of action.

This collection documents work and results of the programme area 'ConTempOhr.

Mediating Contemporary Music' in Salzburg and consists of papers on elementary music pedagogy, dance and choreography, composition und improvisation, psychology and cultural sociology and intermedia artistic work. It also contains papers referring to music mediation for leadership development in businesses, at festivals of contemporary (art) music, as part of work in music ensembles, at general schools, music schools, universities, and in instrumental pedagogy.

Contenu

  • Einleitung
  • Praxis
  • Laura Carmichael: Creative Confidence. Applying the Mindset of Creative Musicians Experienced in Contemporary (Art) Music to Spark Business Innovation
  • Paulina Celinska: Save Eugeniusz Rudnik for the Younger Generations. Mediation Work at Little Warsaw Autumn
  • Bernhard Günther: Neue Musik und ihr Publikum zusammenbringen. Erfahrungen aus der Festivalpraxis
  • Manuela Kerer: Raus aus dem stillen Kämmerlein! Vermittlungsarbeit zeitgenössischer Musik aus Sicht einer Komponistin
  • Barbara Lüneburg: TransCoding – Von „Intellektuellenkunst“ zu partizipativer Kultur. Publikumspartizipation über Social Media im Kontext künstlerischer Forschung
  • Angelika Luz: Neue Musik mit Studierenden. Interdisziplinäre Projektarbeit als Erfolgsmodell
  • Matthias Schwabe: Explorieren – Lauschen – Gestalten. Improvisieren lernen als Weg zur zeitgenössischen Musik
  • Maria Stoklosa: The Music Study. Embodiment and Other Proposals for Approaching Contemporary MusicThrough Dance and Choreography
  • Larisa Vrhunc: Listening and Participating. Contemporary Art Music Mediation in Slovenia
  • Claudius von Wrochem: Essenzen aus Neuer Musik. Performative Musik-Konzepte für Laien und Amateurmusiker am Beispiel von „Cosmic Staircase“ und „Random Patterns“
  • Reflexion
  • Andreas Bernhofer: Schulische Musikvermittlung? Oder: Was die schulische Musikpädagogik von der Musikvermittlung lernen kann… und umgekehrt
  • Katarzyna Grebosz-Haring: Produzieren, Vermitteln, Rezipieren. Zur Soziologie der Vermittlung zeitgenössischer (Kunst-)Musik mit Beispielen aus der Festivalpraxis
  • Matthias Handschick: Auf dem Weg zu offenen Hörsituationen Neuer Musik. Herausforderungen und Chancen aus gestaltpsychologischer Perspektive
  • Anna Maria Kalcher: Potenziale zeitgenössischer Musik für elementar-musikalische Bildungsprozesse
  • Martin Losert: Zeitgenössische Musik oder Musik von Zeitgenossen. Einige Gedanken zu zeitgenössischer Musik im Instrumentalunterricht
  • Dokumentation
22,95  €
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