Musik & Bildung 2015/04

PRAXISFriedrich Neumann: Am I wrong. Der Hit von Nico & Vinz zum Spielen und SingenPetra Hügel / Friedrich Neumann: Aufbau eines Popsongs. Ablaufzeichen lernen am Beispiel des Songs „Es lebe der Sport“Frank Marker: Green Day: Wake me up when September ends. Ein Song von Verletzlichkeit und WutAlex Sauerländer: Trashdrumming. Mit einfachsten Mitteln die ersten zwei Trashdrumming-Einheiten gestaltenVolker Milde: Jazzimprovisation. Übungen für den Unterricht anhand von Konkreter PoesieTHEMA: MUSIK UND POLITIKHans Jünger: Musik und Politik – ein weites FeldGeorg Brunner: Musik der rechten Szene. Hintergründe, Bedeutung und methodische Hilfen für den MusikunterrichtClaudia Cerachowitz: „Was kostet mein Leben?“ – „Vier Lieder bitte!“ Bruno Balz – ein Textdichter zwischen Propaganda und Paragraf 175Ulrike Ertle: Klänge gegen Schläge. „Amadeu Antonio Kiowa“ – ein Klangkonzept für SchlagzeugGESPRÄCHMusik und rechte Szene. Silke Egeler-Wittmann für Musik & Bildung im Gespräch mit Georg BrunnerSMS SHORT MUSIC STORYKerstin Siegrist: Die Geige. Von den Geheimnissen des GeigenspielsWORKSHOPJohannes Kimstedt / Stefanie Schmoeckel: Ein Stilleben komponieren. Komponieren, Improvisieren und Experimentieren mit Augen und OhrenEckart Vogel: Buddy. Ein Spielstück für das Musizieren im Klassenverband