La méthode pour

Ce serait un non-sens de vouloir inculquer la lecture des notes avant le jeu sur l'instrument. Enfoncer les touches et entendre le son produit sont des actions concrètes qui provoquent la curiosité de l'enfant et l'incitent à la recherche.

Autant, à un âge dit « de raison » associé à un certain niveau instrumental, la lecture et le déchiffrage sur la partition doivent être particulièrment développés parce que, plus le sujet est jeune, plus l'apprentissage doit priviléger l'utilisation de l'oreille, l'imitation, et faire, avant tout, qu'il sorte de l'instrument une musique qui chante à leurs oreilles ! Les differénts tuteurs auront une patience à toute épreuve : la prevue de leur réussite sera l'assiduité de l'élève et son plaisir.